在AI技术迅猛发展、城乡建设迈向高质量发展的双重变革背景下，建筑类专业的未来发展路径成为学子们关注的焦点。近日，我院教学副院长周晨教授以“AI浪潮与行业转型：建筑类专业学生的未来发展路径探析”为题，面向建筑学、城乡规划、风景园林三大专业学子开展专题教育讲座，从时代变革、行业趋势、专业优势及个人发展等多维度，为同学们厘清认知、提振信心、指明方向。 

讲座开篇，周晨教授便点明当前所处的时代巨变特征：发展模式从速度驱动型的大规模增量建设，转向高质量发展的存量更新与精准补短板；文明形态从工业文明迈向信息文明，生产生活方式的变革正深刻影响着城市、乡村、建筑及休闲空间的形态演进；在行业生态层面，传统单一专业分工模式已难以适应复杂的建设需求，取而代之的是多学科融合协同的新生态，跨专业知识储备、系统思维、综合能力及多专业合作素养成为行业对人才的核心要求。在职业价值层面，从业者的角色正从技术执行者向价值创造者转型，不再是单纯按照甲方需求完成设计图纸的技术人员，而是既具备扎实专业技术，又能为社会创造生态、文化、民生等多元价值的复合型人才。

针对学子们普遍关注的AI冲击问题，周晨教授结合行业观察与前沿案例进行深入解读。她指出，AI确实将取代设计中画图、建模、数据分析等低智力重复性工作，但判断、决策、创意、情感沟通等核心能力始终无法被替代。建筑设计、城乡规划、风景园林等领域所涉及的复杂问题处理、人文情感关怀、审美价值创造等，仍是人类智慧的独特优势。同时，AI也对从业者提出了更高要求，如何有效提问、与AI高效协作、甄别信息真伪，成为新时代建筑类人才的必备技能。

为回应建筑类专业有没有未来的疑问，周晨教授从五个方面展开论证：国家层面，生态文明、美丽中国、乡村振兴、城市更新等战略部署，以及一系列相关政策文件的出台，为建筑类专业发展提供了广阔舞台；服务领域上，建筑类专业覆盖国土空间各场景，从城市到乡村、从自然保护地到人居社区，需求持续存在；从人的需求来看，马斯洛需求层次理论下，从生理安全到自我实现的全维度需求，都离不开建筑类专业的支撑；而AI无法替代的情感、创造力、判断力等核心能力，恰恰是建筑类三大专业的培养重点；当前行业的暂时困境，源于转型期的结构调整与新旧动能转换，而非专业本身的衰退。

最后，周晨教授向学子们提出六点发展建议：理性看待行业困境与发展趋势，不被舆论恐慌左右；正确认识专业与AI时代的适配性，找准自身定位；全面评估自我与专业的匹配度，明确发展目标；通过辅修计算机、能源、金融、新媒体、人工智能等相关专业课程，打造“建筑类+”跨专业能力；参与微专业学习，系统掌握文化遗产数字传播、数智工程、智慧城市等领域知识；选修跨专业课程，拓宽知识边界。学校开设的13个微专业及多样化辅修渠道，为同学们实现跨界成长提供了坚实支撑。

此次讲座兼具宏观视野与实践指导，既帮助同学们看清了时代变革下的行业机遇，也为个人发展路径提供了具体方案。同学们纷纷表示，将以此次讲座为契机，立足专业基础，主动拥抱变革，通过跨学科学习提升综合素养，在建筑类专业领域实现个人价值与社会价值的统一，为美丽中国建设贡献青春力量。

  （文/李奕凡 图/周慧 一审/周晨 二审/肖义慧 三审/熊鹰）